6月21日，公共管理学院牵头管理学组开展“课程思政示范课堂”活动。教务处、会计学院、工商管理学院、旅游学院、公共管理学院的领导和全体教师参加活动，公共管理学院副院长尹素琴主持活动。

　　公共管理学院副教授杨梅分享《公共管理学》课程思政建设经验，她以公共治理“买合木提的‘杏’福——数字农村结精准治理的硕果”为案例进行讲述，指出公共管理未来的发展方向——公共治理，与党的二十大报告中“完善社会治理体系，提升社会治理效能，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。”内容相呼应。她将课程经验总结为“三挖掘”“三融入”，即挖掘中国特色社会主义伟大实践、挖掘国内外时事热点、挖掘学生专业成长过程；融入教学大纲、融入课程教案、融入教学案例。

　　旅游学院副教授魏疆分享了《酒店管理概论》课程思政建设经验，此课程的思政特色体现出酒店具有很强的派生性，酒店业的发展过程直接反映了国家经济社会的发展历程，与人民生活水平的提高及其改善过程息息相关；酒店品质和服务质量的提升，映射出人们对美好生活的向往和追求。在课程中魏疆总结出五条课程思政建设措施，即：从被动式到主动式、从填鸭式到启发式、从单一式到混合式、从点状思维到系统思维、从纯学科式到德育融合式。以案例式思政教学模式、翻转课堂教学模式和研讨式思政教学模式，展现了一系列思政课堂的高质量教学，实现突出的思政育人效果。

　　专家点评发言。马克思主义学院副教授陈帆指出，思政教学第一步就要思考思政内容和专业课的占比是否挤兑；再者，课程案例从哪里来。教学案例情景一定要还原专业知识。课程思政内容的融入要考虑个人需要与专业发展相统一、家国情怀的结合、思政元素与专业理论的匹配。会计学院教授朱晓提出，要深挖课程知识点，体现课程思政知识点以及中国特色知识体系的供给。注重学生反馈，设置教学目标。工商管理学院教授李季鹏表示，两位老师的展示体现出课程团队认识之深刻，投入的热情使我们每个人都非常感动。在讲解中的案例恰当，巧妙运用现代化的教学手段，以及总结具体的措施，为我们课程思政融入教育更上一层楼给予借鉴意义。

　　此次课程思政示范课堂展示了新疆财经大学课程思政示范项目的建设成效，为进一步加强课程思政建设、提升人才培养质量起到了积极的推动作用。（供稿：公共管理学院）（编辑：xwzx）