11月10日，旅游学院牵头管理学组开展“课程思政示范课堂”活动。旅游学院党委书记雷志明、教务处副处长王思秀、旅游学院副院长程乙峰、公共管理学院副院长尹素琴、工商管理学院副院长周燕华、会计学院副院长王艳丽参加活动，校级督导会计学院杨立芳教授、旅游学院李翠林教授、公共管理学院杨梅副教授参加活动并作点评。旅游学院、公共管理学院、工商管理学院、会计学院全体教师参加活动。旅游学院副院长李啸虎主持活动。

　　在教师展示交流环节，程乙峰交流了《旅游目的地管理》课程思政建设经验。他从“势”“道”“术”三个层次阐述了课程思政建设的时代背景、整体设计理念、内容体系、融合路径，并以喀什古城旅游目的地教学内容为例，从学生管理模式改变、案例教学法运用、任务教学法实施、OBE理念创新、教学评价验证等五个方面，介绍了课程思政具体实现方式与取得成效。为管理学组广大教师课程思政的规范化、体系化、立体化建设提供了重要借鉴。

　　专家点评发言。雷志明认为程乙峰的课程思政很有质量。当前，学生对课程思政需求不断增加，这就需要教师要以学生为中心，立足课程实际去探索课程与思政元素多元融合方式，讲好“理”说服学生，用好“例”引导学生，情理交融，让课程思政变得更有温度。同时课程思政要与思政课程同向同行，协同育人。

　　李翠林教授表示，《旅游目的地管理》课程思政达到了三个目标，一是课程思政整体设计达到了价值塑造目标；二是课程各章节思政素材的选择与思政目标环环相扣，逻辑严谨；三是多种教学方法使用能够使课程思政目标得到很好的实现。

　　公共管理学院教师阿丽娅·艾比布拉交流了《领导科学》课程思政建设经验。她将马克思主义、爱国情怀、民族精神、人文关怀、创新思想等元素融入专业教育，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。运用多种授课方式，将思政元素与情景模拟、角色扮演等教学方式相融合，梳理中国古代治国理政中的领导思想，同时结合时政热点，不断挖掘最新的思政元素，使课堂保持永恒的“时代感”“新鲜感”。

　　专家点评发言。杨立芳教授认为：该门课程思政建设已取得阶段性成效。未来还可以在三个方面继续努力，一是课程思政建设要突出专业人才培养服务和满足于新疆社会经济发展需求的特点；二是要进一步和行政管理专业人才培养目标同向同行；三是要通过课堂案例讨论和课后作业完成两种方式，让学生们各抒己见，从而更好地发现并检验课程思政的教学效果。

　　杨梅副教授提出思政和课程是双向奔赴的。《领导科学》课程思政建设以学生为本、以历史为源、以情感为真，很受启发。

　　王思秀总结讲话时强调，立德树人是高校教师的根本遵循，课程思政是战略任务。通过课程思政建设，要达到以课程改革的小切口解决人才培养大问题的目的。在新文科背景下，课程思政建设要 “有知有味”，要突出数字化、交叉化、中国化、实践性，要在课程目标、教学内容、教学设计、教辅教材和教学评价体系方面改革，将价值塑造、知识传授、能力培养有机融合；要守正创新，实现“一院一品牌、一课一特色”。将隐性教育和显性教育更好结合起来，突出中华民族共同体意识，中华优秀传统文化教育、突出胡杨精神，回应新时代党的治疆方略的重大关切。

　　通过本次课程思政示范课堂活动，进一步提升了教师课程思政建设的积极性、主动性、创造性，有利于教师主动把思想引领和价值塑造融入课程的教学过程中。为我校课程思政高质量建设提供了坚强保障。（供稿：旅游学院）（编辑：xwzx）